miércoles, 27 de octubre de 2021

Deberes

 Deberes para el próximo día: El ejercicio 3.1. de la página 34.  Colocar todos los signos que hacen falta (mayúsculas, comas, etc.)

También hay que hacer el ejercicio 4.   Describir un lugar y hacer referencia a todos los sentidos. Seguir el modelo de la página 35.

martes, 26 de octubre de 2021

ANOTACIONES DE CLASE

 

C2. Curso 2021-22.

 

Anotaciones de clase

 

Vocabulario necesario para hablar de un tema: reacción ante una impresión muy fuerte. (SALUD)

 

URGENCIA MÉDICA: Ataque al corazón // Infarto (de miocardio) // Ataque de nervios/ansiedad // Paro cardiaco

 

HERRAMIENTAS: Desfibrilador // Salvamento y socorrismo // Primeros auxilios

 

SÍNTOMAS: Tensión arterial // Pulsaciones

 

Construcciones sintácticas:

 

Como si se tratara (es una comparación con una condición irreal).

            Hizo como si no me conociera (él sí me conoce)

 

Ciencias predictivas.-  Ciencias que pueden predecir el futuro.

Prever-predecir- prevenir  augurar

 

Una condición necesaria y suficiente

 

 

Hedonista. Sigue una filosofía que consiste en disfrutar al máximo de los placeres de la vida.

 

Monitorizar (a un paciente) vigilar continuamente a través de un monitor.

 

Concordancia y coherencia de los tiempos:

 

- Me gusta que hagamos.

- Me gustaría que hiciéramos.

 

Necesitaremos repasar los acentos en español.

 

Necesitaremos repasar los signos de puntuación (en especial las comas)

 

Diferenciar por que // por qué // porque // por qué

 

Repaso del subjuntivo.

El subjuntivo no aparece en oraciones independientes, excepto en los subjuntivos independientes siguientes:

 

1. Deseo:  Que duermas bien. Que sea leve.

2. Mandato: (Una orden indirecta: Que pase) (Una orden directa en primera o tercera persona: Pase, cantemos). En estos casos sustituye al imperativo, que solo tiene dos formas.

3. Reto o desafío: Que se atreva.

4. Duplicaciones con carácter concesivo: Pase lo que pase, digan lo que digan, quieras o no quieras, cueste lo que cueste, llueva o nieve.

 

Complemento directo y preposiciones

El complemento directo de persona lleva la preposición A.

El complemento directo cuando no es de persona no lleva la preposición A.

Cuándo podemos omitira la preposición A con CD de persona

Tener niños

Tengo a un niño haciendo algo

Encontrar (a) otros niños

Todo el mundo quiere (a) su hijo de una manera.

Queremos un hijo tuyo.

 

 

Expresiones de frecuencia.

Las expresiones de frecuencia pueden ser absolutas o relativas.

 

El acento en interrogativas y exclamativas.

Cómo aprendemos (interrogativas indirectas)

 

Mi país de origen.

Mi patria chica

 

El vocativo se usa con coma.

  Mariano coge el diccionario.

  Mariano, coge el diccionario.

     (En Hispanoamérica no se puede usar el verbo “coger”).

 

Léxico que ha ido apareciendo:

 

Nuevas profesiones:

 

Reconvertir/reciclar

 

Obsoleto

 

Un ejemplo: Delineante  // diseñador gráfico

 

Sobrecualificado

Remunerado - pagado

Fuga de cerebros

Ascensor social

 

7 de octubre

 

 

Jubilado (ha dejado de ser un asalariado y cobra una pensión)

Alguien que está retirado ha abandonado una actividad. Puede no estar jubilado.

 

Geólogo (especializado en petróleo).

 

Estamos de viaje.

 

Fotografiar.

 

El español de América.

   Me da pena = me da vergüenza.

   Recién llegué.

 

En Colombia “un tinto” es un café negro, mientras que en España es un vino.

 

La gran diferencia.

 

La entonación. Lo que la gente llama en la lengua coloquial “el acento”.

 

El seseo es más suave, tanto en España como en Hispanoamérica cuando el nivel cultural de la persona es más alto.

 

Hace años DESCRUBRIERON ….

 

No creo que + subjuntivo.

 

Tardar (tiempo empleado en hacer algo) vs. Durar (tiempo de vida).

 

SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DEL PRONOMBRE SE:

 

Obligatorio: se aficionó a la danza y se atrevió  a hablar en público.

(son verbos pronominales los que conjugan con el pronombre. Divorciarse, suicidarse, arrepentirse)

Pronombre le delante de lo y la se convierte en se:

Las pinturas se las dedico al rey. (Ese SE es un complemento indirecto que se usa en lugar de le)

 

El verbo con el pronombre SE implica un cambio de significado.

Se empeñó en comprar …. vs.  EMPEÑÓ sus joyas.

Otros ejemplos: acordar/acordarse quedar/quedarse

El SE como signo de pasiva: Se valora mucho la innovación en el arte.

El SE reflexivo:  el pintor se mira en su autorretrato.

El SE recíproco: Dalí y Lorca se admiraban.

El SE implica involuntariedad: Se le ha caído la batuta al suelo.

Impersonalidad: se habla español. (Se podría confundir con la pasiva refleja). Se trabaja mejor en equipo.

Más expresivo o más intenso: se rio ….

Dativo de interés:  Se vio toda la exposición.

Proceso o inicio de la acción: se durmió.

Enfatiza la presencia del sujeto: marcharse

 

 

Diferencias entre RECORDAR y ACORDARSE DE

QUEDAR Y QUEDARSE.

La pasiva y la pasiva refleja.

Recíproco.  Reciprocidad. (En la endogamia los españoles del mundo rural se casaban entre sí).

  Ahora mucha gente no se casa.

Casarse=contraer matrimonio;  casar=oficiar un matrimonio.  ¿Has casado ya a tus hijos?

Contagiar=transmitir una enfermedad; contagiarse=contraer una enfermedad

 

En español cuando decimos          SE COMIÓ UN BOCADILLO. Podemos decir “comió un bocadillo”, pero no indicamos que algo nos beneficie o favorezca. En la lengua coloquial decimos “este niño no me come”.  A mí me afecta que no coma.

Marchar es desfilar: 

En el caso de IRSE perdería mucha fuerza si decimos solo “yo voy” en lugar de “yo me voy” si me quiero ir.

 

Escribe un texto en el que hables de los aspectos positivos y negativos del arte en espacios públicos:

 

-         Opinión

-         La expresión de la opinión. Construcciones y expresiones.

-         1. Aserciones, afirmaciones positivas o negativas (La democracia es el peor de los gobiernos excluidos todos los demás).

-         2. Emplear un verbo de opinión explícito: pienso, creo, opino (que)

-         3. Refutar la opinión (No creo + subjuntivo; dudo de que + subjuntivo).

-         4. Juicios de valor (SER + adjetivo valorativo + subjuntivo)

-         5. Verbo parecer + subjuntivo (Me parece bien que se prohíba; ¿Qué te parece que vayamos a cenar?).

-         6. Adjetivos valorativos (Bueno, malo, horrible, imprescindible, etc..)

-         7. Nombres abstractos derivados de adjetivos valorativos (adecuación, inoportunidad).

-         8. Verbos que expresan opinión (yo creo, yo opino, yo pienso).

-         9. Marcadores que indican opinión y expresiones que limitan el valor de verdad: en mi opinión, a mi entender, según mi punto de vista, para mí, a mi parecer.

-         10. Marcadores que añaden información (además, es más) y marcadores que contraargumentan (sin embargo, por el contrario, pero, no obstante).

-         11. Adverbios que refuerzan la opinión: por supuesto, de ninguna manera, francamente, sinceramente.

-         12. La opinión en el diálogo: ¿Tú cómo lo ves? ¿Qué piensas? No estoy de acuerdo; no lo veo así.

-         13. Énfasis en la opinión: ¿No te parece que hace frío? Sin duda, Categóricamente

-         14. Justificación de las opiniones: argumentación (Oraciones causales). Tipos de argumentos: empíricos y valoraciones.

-         15. Estructuras gramaticales:  verbo SER  (La burocracia es improductiva) / Oraciones sustantivas de sujeto (Es lamentable que gastemos tanto tiempo en burocracia)/ de complemento directo (Opino que la burocracia es improductiva).

-         16. Palabras que siempre tienen valoración positiva (excelente, magnífico) salvo si se usan con ironía.

-         17. Palabras que siempre tienen valoración negativa (corrupto, inmoral) salvo si se usan con ironía.

 

 

 

 

Rebeldía

Ocupa la calle

Ilegalidad

Transgresión

Arte alternativo (no es convencional)

 

La pintada nunca pretendió ser arte. Mensaje. Política.

 

Ejemplos de tabú:

            Homosexualidad (se utilizaban eufemismos para hablar de un asunto del que no se podía hablar).

            Mención explícita de la muerte (“cuando yo falte”)

            Dinero (en la clase era de mal gusto hablar de dinero)

            Locura, enfermedad mental, “salud mental”.

 

Morbo es lo que está prohibido y es pervertido.

Para los jóvenes el “morbo” es lo que provoca más adrenalina y es más excitante.

 

Círculo vicioso=la pescadilla que se muerde la cola.

 

Rebeldía

Ocupa la calle

Ilegalidad

Transgresión

Arte alternativo (no es convencional)

 

La pintada nunca pretendió ser arte. Mensaje. Política.

 

Ejemplos de tabú:

            Homosexualidad (se utilizaban eufemismos para hablar de un asunto del que no se podía hablar).

            Mención explícita de la muerte (“cuando yo falte”)

            Dinero (en la clase era de mal gusto hablar de dinero)

            Locura, enfermedad mental, “salud mental”.

 

Morbo es lo que está prohibido y es pervertido.

Para los jóvenes el “morbo” es lo que provoca más adrenalina y es más excitante.

 

Círculo vicioso=la pescadilla que se muerde la cola.

 

Jugársela (jugarse la vida).

 

Bandera (en este contexto es una idea, es una ideología, un principio filosófico).

 

Están que dan asco (es una consecutiva elíptica); es propia de la lengua coloquial hablada.

 

El grafiti, aunque sea variado, tiene su propio estilo reconocible.

 

1.        Quieren llamar la atención rompiendo las reglas, con transgresión.

2.      Da a entender que es las dos cosas a la vez.

3.       Para Bando es arte.

4.      No. En el texto se menciona a grafiteros que hoy son cotizados y tienen una obra valorada.

5.      Cuando se hace en edificios históricos.

 

¿Se pinta algo ofensivo o algo agresivo?

 

Dónde hay más grafiti:  (en los suburbios, en los barrios obreros o periféricos).

 

Fórmula de énfasis: lo que habla, lo que come,….. (habla mucho, come mucho).

 

Lo bien que pintan=Qué bien pintan.

¿Te has enterado de lo de Juan? Implica un conocimiento mutuo del asunto.

Porque no quiere que otros se enteren o utiliza una fórmula muy abreviada.

 

 

Repaso:

 

-          Pretérito perfecto y pretérito indefinido. El pretérito indefinido (canté, bebí, viví) se refiere a una acción pasada y acabada situado dentro de una unidad de tiempo que el hablante considera pasada, mientras que el pretérito perfecto, aun siendo pasado, se relaciona con el presente.

-          Con hoy, últimamente, este año usamos p.perfecto.

-          Con ayer, la semana pasada, aquel año usamos indefinido.

17.3

 

Aficionado vs. Profesional; “amateur”.

 

Nombres que no son tu nombre oficial:

(p)Seudónimo (nombre falso para ocultar la identidad). Escritores.

Nombre artístico. (nombre con el que ha pasado a la fama)

Mote. (nombre humorístico que ponen los demás)

Apodo. Es preferible al “Nick”

Alias. Es el sobrenombre de los delincuentes.

 

¿qué premios se pueden conceder por un concurso? Dinero./trofeo/prestigio/pago en especie.

 

Las dietas no son pagos en especie.

 

Futuro imperativo. (

 

Prescribir como sinónimo de dar instrucciones. ¿Qué es la prescripción del médico? No hay que confundir prescripción con receta. Prescripción facultativa.

 

Ejemplos de instrucciones del médico:

 

(con imperativo –tú y vosotros-): evita las grasas

Usamos el presente de subjuntivo para usted, él, nosotros o el imperativo negativo.: no fume.

 

Si es un texto escrito, puede usar una forma impersonal:

-          No tomar este medicamente en caso de embarazo, alergia.

-          Tomar solo la cantidad indicada.

 

Presente de indicativo con valor de mandato en la lengua coloquial suena muy fuerte: tú te callas tú te vienes con nosotros.

Pero podemos usar una forma impersonal: Eso no se hace, eso no se dice o bien “la botella se abre de esta manera”.

 

 

 

 

 

 

Beneficios vs. Perjuicios y pérdidas.

 

 

Aprovechar y aprovecharse de

 

 

Uso de las preposiciones:  Por ejemplo, en el trabajo.

 

Folleto  // prospecto  // Folleto de viajes // Panfleto

 

Comparativos imposibles

*Mucho más inferior

 

Flora y fauna // silvestre y salvaje

 

Continente - contenido

 

Tasa - media - ratio (La cantidad)

 

 

 

Expresar la misma idea con otras palabras:

 

Cuando sefundó nuestro grupo (pasiva refleja)  Cuandonuestro grupo fue fundado (pasiva propiamente dicha).

 

En español se usa la pasiva en textos periodísticos, históricos o muy formales.

La pasiva refleja es el verbo en forma activa con el pronombre SE y sentido pasivo.

 

El uso que se puede dar a las cosas. (impersonal).   El uso que podemos dar a las cosas. (la omisión del sujeto).

 

Completar el cuadro en casa.

 

Ella se vio toda la exposición no debe confundirse con ella se vio en peligro. ¿Cómo nos vemos a nosotros mismos? ¿Cómo se ve la gente?

 

Completar el cuadro del pronombre SE.

 

1.        Al secretario se le ha estropeado el ordenador. (sería lo más natural en español)

2.      El fotógrafo no se reconoce (en su propia imagen) veinte años después. (La otra frase es muy retórica)

a.      ¿Sois bueno fisonomistas o no?

3.       La pintora y el modelo se miran. (principio de economía lingüística)

4.      Se atrevió a cantar ópera en una fiesta oficial. (es lo más coloquial).

5.      Se prohíbe hacer grafitis. (Está prohibido).

6.      El cuadro de Van Gogh se vendió. (este sería un uso más coloquial, más común) Fue vendido es muy retórico, es una narración periodística alejada de la realidad.

 

Dejamos pendiente completar el cuadro de las páginas 15 y 16.

 

Dormir mal (tiene una mala calidad del sueño). Se despierta a mitad de la noche. No es un sueño profundo, reparador.

 

-          Tarda mucho en dormirse (en conciliar el sueño)

-          Avergonzar1=causar o provocar vergüenza ;  sentir vergüenza ajena

-          Avergonzarse=Sentir vergüenza

-          Asombrar=sorprender=causar el asombro

-          Asombrase=sentir sorpresa.

-          Se tocan (están en contacto físico o figurado).

-          Molesten1 (=estorbar, causar problemas, ser incómodo).

-          Se ha molestado (=se ha tomado la molestia, ha hecho un esfuerzo)

-          Molestarse, en otro contexto, es sentirse molesto. (Se ha molestado con tu comentario).

-          Arriesgar es poner en riesgo algo.

-          Arriesgarse es asumir un riesgo.

-          El payaso anima la fiesta; da alegría a la fiesta.

-          Alegrarse es sentir alegría.

Incluso aunque se refiera a la misma persona, en español distinguimos entre ALEGRAR y ALEGRARSE.

 

-          1. Me alegro de que vengas. (yo siento alegría porque vienes).  En el primer caso el sujeto es YO.

-          2. Me alegra que vengas. (algo me causa alegría). En el segundo caso el sujeto no es YO.

 ·         Colegio de monjas.

·         Sentimiento / sensación / sentido / sensibilidad

·         Sentir

o   Puede llevar indicativo (percibir)  Los perros sienten que la tierra se está moviendo.

o   Puede llevar subjuntivo (lamentar). Siento que no te gustara la comida.

·         Melancolía.

·          

·         Los colores en la lengua española.

o   Verde (ecologistas) Una persona verde (inmadura), una fruta verde (inmadura), un chiste verde (de sexo).

o   Rosa. Prensa rosa (prensa del corazón) salsa rosa (cotilleos) Novela rosa (novela sentimental). El mundo color de rosa (cuento de hadas y princesas).

o   Prensa amarilla (sensacionalista); sindicatos amarillos (están vendidos al capital o a la patronal)

o   Prensa salmón (economía)

o   Los rojos (izquierda más radical).

o   Los azules (camisa azul era el símbolo de la Falange)

o   Negro. Mercado negro (ilegal). Dinero negro

o   Blanco. Blanquear el dinero, delito

o   Pescado azul (salmón, sardinas) vs blanco (merluza).

o    

Gusto: salado, dulce, amargo, ácido o agrio, agridulce. Como metáfora qué significan: salado (gracioso), dulce (amable cariñosa), amargo (amargada es muy negativa), ácido (hiriente) o agrio. (catar gustar, degustar, saborear)

Tacto: textura (suave o áspera) frío o el calor. Blando, dura, raspa

Olfato: aromática, fétido, hediondo, quemado,  (oler, olisquear, husmear).

Vista: color, imágenes, iconos. (ver observar mirar)

Oído:  agudo, estridente, grave, etc…chirriante

 

Onomatopeyas: tictac, chirriar, traqueteo del tren, kikiriki, runrún, chunda-chunda,

 

Tiene la piel muy fina (es muy sensible, se ofende fácilmente).

 

Tengo un escalofrío. Se me pone la carne de gallina.

 

En algunos contextos adjetivos relacionales como “inglés”, “alemán” o “español” pueden ser calificativos. ¿Qué quiere decir es “muy español”? Depende de lo que cada hablante asocie a español. Es connotativo y subjetivo.

 

Oraciones adjetivas

 

Especificativas (no van entre comas) diferencia unos nombres de otros.

Los médicos que son vocacionales son felices.

Médico vocacional (especificativo)

 

Explicativas (sí van entre comas) se refiere a todos.

Los médicos, que son vocacionales, son felices

Los vocacionales médicos (son todos vocacionales).

 

¿Qué diferencia de sentido hay entrte

 

1“Los insoportables adolescentes” y 2“Los adolescentes insoportables”?

 

En 1 son todos; en 2 solo algunos.

 

La muy española  costumbre vicio tradición.

El texto usa “español” en sentido no relacional.

Porque también la gradación es un rasgo incompatible con 

********

Juegos malabares; malabaristas; malabarismo

 

Revalorizar // valorar

 

Por su parte, (marcador para cambiar de tema)

 

¿Cuándo se usa “turno”? El turno es el tiempo en el que tiene que hacer algo.

 

Respetar (respeta)

 

Respecto es un término que en español usamos en expresiones como “con respecto a” “respecto de”= en relación con, por lo que se refiere a…

 

El arte en sí

 

Afectar a las personas (el CD de persona lleva la preposición A).

 

Las autoridades tendrían que/tienen que …. prohibir, impedir, reprimir evitar.

 

Cohibido=avergonzado

 

.- 

 

Fantástico (ponderativo=maravilloso)

Literatura fantástica es lo más opuesto al realismo

El realismo imita la realidad y es verosímil.

Fantasioso es alguien que es muy soñador o muy poco realista o que inventa

 

(hablando de literatura podemos decir que es “comprometida”) Es lo contrario de una literatura de evasión.

 

El modelo productivo

 

La subida salarial  (asalariado)

 

La industria láctea  ….. (vaca lechera)

 

Huelga estudiantil

 

Salud ocular …(relativa a  los ojos)  salud oftalmológica

Efecto óptico (visión)

 

Sector arrocero (del arroz)

 

Plan presupuestario

 

La campaña vinícola

            (enológico hace referencia o a la producción del vino o al estudio científico del vino). Turismo enológico.

            Sector vitivinícola.

            Un enólogo es un químico que trata el vino en las bodegas.

            Un sumiller es un experto en vinos que hay en restaurantes de lujo. (es un término de la gastronomía).

 

Ganado vacuno. (un vaquero es el que cuida las vacas)

Ganado  ovino

   “          porcino.

 

Ganadería

 

No hablamos de ganado para referirnos a conejo ni a pollos.

 

Alimenticio es sinónimo de nutritivo.

Paternal (cariñoso como un padre)

Paternalista (te trata con superioridad)

Abuelo paterno  // abuela materna

 

Provinciano (rasgos negativos asociados a una provincia; como un pueblo, cerrado al mundo, poco cosmopolita).

 

“de provincias”.

 

Derecho laboral; conflicto laboral; reivindicación laboral…

Otra cosa es laborable. Días laborables.  El sábado es laborable en España. Domingos y festivos.

Tenemos otros adjetivos derivados de esta raíz (que trabaja mucho o que cuesta mucho trabajo es laborioso).

 

Harinero (relativo a la harina)

Harinoso

 

(Farináceo es relativo a la harina; es más culto.)

 

:_:

Permiso paterno

Sector alimentario

Día laborable

Sistema muscular

Calendario laboral

 

.-.

 

 

Tan infantil = tan inmaduro, tan impropio de un adulto.

Comportamiento infantil.-

            Infantil tiene connotación

 

Crítica teatral se refiere al teatro sin más.

Novia teatral (teatrera) es muy expresiva.

 

Novela histórica (es una novela inspirada en la historia).

Un partido histórico (muy importante, trascendental), que va a hacer historia.

 

Una comida familiar (con padres, abuelos tíos, primos y demás familia)

Un colegio pequeño y familiar (es un colegio donde se conocen todos y tienen una relación amistosa)

Me es muy familiar tu cara.  (Es una cara conocida). Familiarizarse es estar acostumbrado a algo, conocer algo….

 

Inglés (nacido en Inglaterra)

¿Qué quiere decir de alguien que es “más inglés”?  Que se comporta de acuerdo con el estereotipo de los ingleses. 

 

Posición del adjetivo

 

Más frecuente poner el adjetivo antes:

   En textos literarios, en escritos de opinión, en la lengua coloquial

 

Menos frecuente: en textos científicos y académicos, jurídicos, divulgación periodística

 

Buena idea  (es expresivo; pone el énfasis)

Es una idea buena (calidad)

Tienes unas buenas narices (una nariz muy grandes)

“Buenos días” es un saluda que expresa deseo

Días buenos se distingue de días malos; días en los que las cosas han salido bien.

 

Nuevo modelo de T.V.= un modelo diferente

Modelo nuevo=recién estrenado

Un nuevo coche= un nuevo tipo o modelo de coche, con características distintas.

Un coche nuevo=no usado.

Es una nueva oportunidad (otra oportunidad)

Es un nuevo novio (es otro distinto)

El nuevo ministro. *el ministro nuevo.

 

Gran oportunidad 

Un gran hombre (es muy importante)

Un hombre grande (es alto, ancho, corpulento, voluminoso).

Es un gran coche (fantástico)

Es un coche grande (de tamaño)

 

Pobre mujer (da pena, es sufrida)  a veces es desprecio.

Mujer pobre (poco dinero).

 

Es una explicación simple (sencilla, no complicada)

Es una simple explicación (solo es una explicación) no hay más, no busques tres pies algo.

 

Es una simple palabra (solo es una palabra)

Es una palabra simple (necia, superficial, tonta)

 

Una receta simple (fácil)

Una simple receta (no es otra cosa que una receta)

 

Un ciudadano simple (necio, un poco tonto)

Un simple ciudadano (no muy importante)

 

Un mal sueño (pesadilla)

Mala idea (querer hacer daño)

Una idea mala (una idea no adecuada)

 

Adjetivo antepuesto:

 

Explicativo, que va delante para describir cómo es alguien. Es más enfático y expresivo si va delante.  De esta forma caracterizamos a un personaje, un paisaje, etc.

 

Ponderativo. Habla del tamaño, del valor… 

 

Irónico (son todo frases hechas)

 

Combinaciones fijas (que no podemos cambiar)

Plena temporada  (en el momento central de la temporada)

Mal gusto/Buen gusto   (normas sociales)

Nuevo aviso

Malas noticias

Gran parte

La escalera (una escalera de mano).

Las escaleras (de un edificio)

DIFERENCIAS ENTRE DURAR Y TARDAR.

Durar es el tiempo de vida de algo. 

Tardar es el tiempo que invertimos o gastamos en hacer algo.

   La película dura dos horas.

   El viaje dura dos horas.

   Yo tardo una hora en llegar.

   ¡Cuánto tarda! (Se está retrasando)

   El pescado dura unos días fuera de la nevera.

   Tardó demasiado en hacer la carrera.

   ¿Cuánto dura el curso?

    SENTIDOS Y ÓRGANOS

  Vista - Ojos

  Tacto- Piel

  Gusto - Paladar y las papilas gustativas

  Oído -  Oído

  Olfato - Nariz

  A veces podemos sentir con un órgano que no es el "natural". Ejemplos:

  - Intuimos el sabor de un plato por la vista. (Sensación psicológica)

  - Por el olfato nos sentimos atraídos por un plato y los jugos gástricos en movimiento. (Sensación física).

 - Imaginemos un día con -1º (uno bajo cero) y una persona va con pantalón corto. Solo de verlo me da frío.


Raja y rajar y rayar. Una raja en el pantalón; una raja de sandía

Sin embargo, decimos una loncha de jamón, de queso o de pan o una rebanada de pan.

Cortamos el pescado (en filetes si está totalmente limpio, listo para comer); si no, son rajas de merluza.

No confundir con "rallar", que es desmenuzar. 

Blanco es el color de la inocencia.

¿Cuál es el color del luto en España? el negro.

¿Cuál es el color del luto en China? el blanco.

El traje de novia tradicional es blanco porque es el color de la inocencia.

Memoria sensorial (los colores del cielo; el olor de una granja, césped recién cortado, el olor del mar, el olor al papel viejo, a la madera de la casa antigua, a limpio,  intenso de la panadería y pastelería, 

El lenguaje de la divulgación es trasladar la ciencia a la lengua común. Frente a un texto especializado.

Lo que nos interesa en la lengua de este lenguaje de la divulgación es cómo se expresa en la lengua común.

 Alcance de las expresiones:

en sentido estricto (el 50%=cantidad exacta). En sentido no estricto no es exactamente ese concepto aproximado (un 50%).

Hay conceptos en los que es difícil establecer el límite. Porque puede ser cuestión de grados. Pensemos en un concepto: la corrupción. 

Pensemos en la locura. Se puede inhabilitar a una persona cuando se entiende que ha perdido la cabeza y que ya no tiene capacidad jurídica. 

Hay metáforas establecidas en la lengua relativas al carácter de las personas:

fría (cerebral, controla las emociones y no tiene sentimientos)

caliente es lo contrario de lo anterior.

dulce=amable

amargo=negativo.

Ejercicio 3.1. 

Sueño dulce  (los dulces sueños).

Carácter dulce/amargo/cálido/áspero

noticia amarga 

color cálido

recibimiento cálido/gélido

trato áspero/dulce/cálido

fracaso sonoro/estridente

   Combinaciones habituales en la lengua.

pueblos de leyenda (tienen algo mágico y mítico, inspirado en la realidad).


Deberes para el próximo día: El ejercicio 3.1. de la página 34.  Colocar todos los signos que hacen falta (mayúsculas, comas.-

También hay que hacer el ejercicio 4.   Describir un lugar y hacer referencia a todos los sentidos. Seguir el modelo de la página 35.